کاربرگ و آزمون فصل چهارم ریاضی سوم به همراه نکات تدریس

کاربرگ و آزمون فصل چهارم ریاضی سوم به همراه نکات تدریس

فصل چهارم ریاضی سوم:ضرب و تقسیم

حل مسئله

هدف آموزش راهبرد نمادین سازی در حل مسئله
برای حل کردن مسئله میتوانید یک تساوی جمع یا تفریق ( با توجه به مسئله) بنویسید و به جای چیزی که در مسئله معلوم نیست از جای خالی استفاده کنید سپس با هر روشی که دوست دارید پاسخ جای خالی را پیدا کنید.

ضرب عددهای یک رقمی

هدف آشنایی با ضرب عددهای یک رقمی
برای ضرب عددهای یک رقمی میتوان به روشهای مختلف به جواب دست پیدا کرد. در درس قبل با روشهای نوشتن ،جمع رسم شکل محور شمارش چند تا چند تا آشنا شدید. با روش رسم مستطیل هم میتوانید حاصل ضرب را به دست آورید.
مثال
۴×۲ = ۸

ضرب

هدف آشنایی با نماد ضرب و نوشتن عبارت ریاضی ضرب
برای محاسبه سریع تر و راحت تر دسته هایی از اشیا مثل هم به جای جمع می توانیم از ضرب استفاده کنیم. نماد ضرب (×) است.
مثال
تعداد کل چرخهای ۴ دوچرخه را به صورت زیر محاسبه می
۲+۲+۲+۲-۸
عامل ضرب تعداد دسته
عامل ضرب اجزای داخل دسته

تقسیم

هدف آشنایی با تقسیم
گاهی اگر بخواهید تعدادی اشیا را دسته بندی کنید یا بین چند نفر تقسیم کنید می توانید از عبارت تقسیم با نماد ( ) استفاده کنید. تقسیم بر عکس ضرب عمل می کند بنابراین برای به دست آوردن حاصل تقسیم می توانید از ضرب استفاده کنید.

خاصیتهای ضرب

هدف آشنایی با خاصیت های ضرب (جابجایی پخش پذیری
نکته ۱
حاصل ضرب هر عدد در یک برابر خود آن عدد است.
نکته ۲
حاصل ضرب یک در هر عدد برابر خود آن عدد است.
نکته ۳
اگر جای دو عدد را که در هم ضرب میشوند عوض کنید حاصل ضرب تغییر نمی کند. به عبارت دیگر
عمل ضرب خاصیت جا بجایی دارد.